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sabato 21 aprile 2018

Letture animate 2017/2018 alla Scuola Primaria di Osteria Nuova - Classe 3°A

Letture animate 2017-2018 Scuola Primaria Osteria - 3A - 13 e 20 aprile (21)

Letture animate 2017/2018 alla Scuola Primaria di Osteria Nuova

Classe 3°A – 13 e 20 aprile

Il progetto gratuito “Letture animate” a cura di MaCheLe’ per l’Associazione Sala Presente (in collaborazione con I.C. Andrea Ferri) prosegue con entusiasmo anche nell’a.s. 2017/2018.

Venerdì 13 e venerdì 20 marzo 2018, mi sono recata nella classe 3°A della Scuola Primaria di Osteria Nuova.

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Quest’anno, in accordo con le maestre, ho affrontato il tema dei diritti dei bambini e delle bambine.

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Per venerdì 13 aprile ho preparato dei cartelloni, uno per ogni articolo della “Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia” approvata dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989 e ricordata ogni anno, il 20 novembre, con la commemorazione della Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza.

Ho letto diversi diritti e i bambini e le bambine sono stati coinvolti in una discussione per ogni articolo, portando esempi ed esprimendo la propria idea.

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Ho letto la fiaba “Momotaro”, famosa storia della tradizione giapponese che narra le vicissitudini di un bambino, nato da una pesca e adottato da una coppia di anziani, che riesce a sconfiggere terribili orchi e a rubare il loro tesoro.

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Abbiamo continuato leggendo “L’incredibile bimbo mangialibri” di Oliver Jeffers.

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Ho proseguito leggendo la fiaba “Hansel e Gretel” dal mio vecchio libro dei fratelli Grimm: i bambini e le bambine sono stati immediatamente rapiti dal racconto: pur essendo una fiaba conosciuta da molti, fa sempre rimanere tutti con il fiato sospeso fino alla fine!

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Venerdì 20 aprile ho ricevuto una bellissima sorpresa: i disegni realizzati dai bambini e dalle bambine, in parte appesi in classe, in parte attaccati ad uno splendido cartellone che mi hanno donato. Grazie!

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Ho cominciato leggendo “Masha e orso”, antica fiaba russa che ha poco a che vedere con l’omonimo cartone animato tanto in voga tra i più piccoli.

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Ho continuato leggendo “Malala” di Janette Winter, per portare un esempio di coraggio, determinazione e lotta per i diritti dei bambini e delle bambine di tutto il mondo.

Ho letto anche “Le quattro sorelle”, fiaba africana della Costa d’Avorio tratta dal volume “Fiabe e racconti dal mondo” a cura di Ramona Parenzan.

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Ci siamo lasciati con la storia del Dr. Seuss “Il gatto e il cappello matto”, una narrazione in rima che piace sempre tanto ai bambini e alle bambine.

I bambini e le bambine hanno disegnato e scritto i loro diritti preferiti: eccoli qui di seguito in una carrellata di diritti spettacolari!

Grazie a tutti e a tutte per le due meravigliose giornate passate insieme!

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venerdì 20 aprile 2018

Progetto orto e letture–Scuola dell’Infanzia di Padulle–5 anni

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Progetto orto e letture

Scuola dell’Infanzia di Padulle–5 anni

Il “Progetto Orto” a cura di MaCheLe’ per l’Associazione Sala Presente(in collaborazione con I.C. Andrea Ferri) prosegue con entusiasmo anche nell’a.s. 2017/2018.

Progetto orto e letture 2017-2018 - Scuola dell’Infanzia di Padulle (47)

Mercoledì 18 aprile 2018, alla Scuola dell’Infanzia di Padulle abbiamo diviso in due gruppi con bambini e bambine di 5 anni: mentre un gruppo si occupava di piantare nell’orto con Colette, l’altro ascoltava le storie raccontate da Monia.

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Per creare l’orto all’interno del giardino della scuola dell’infanzia, abbiamo utilizzato quattro cassoni di legno rivestiti e su ognuno abbiamo attaccato il simbolo della sezione: tulipano, margherita, papavero e girasole.

I bambini e le bambine hanno piantato pomodori, bietole insalata e fragole, che a turno dovranno annaffiare quotidianamente per veder crescere i frutti e le verdurine.

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Nel salone abbiamo ci siamo seduti tutti a terra per ascoltare le storie:

  • La mela e la farfalla (Iela e Enzo Mari)
  • Chiedimi cosa mi piace (Bernard Waber/SuzyLee)
  • E’ mio (Leo Lionni)

Finite le storie, abbiamo sfogliato dei grandi libri sugli insetti.

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Ci siamo poi trasferiti tutti quanti in giardino, sotto il portico, per leggere una filastrocca con foto giganti di erbe, fiori e piccoli animaletti: le foto sono quelle che abbiamo scattato in giro per orti e prati e la filastrocca ce la siamo inventate noi!

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Abbiamo concluso questa splendida giornata di sole con una sorpresa: un alberino di carta “magico” che ci è stato appositamente donato da mamma Laura (grazie!).

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Bagnandolo con goccioline d’acqua, in poche ore “fiorisce”: lo abbiamo bagnato davanti ai bambini e alle bambine con gli occhioni sgranati… lo hanno trovato fiorito al loro risveglio dal riposino pomeridiano!

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Grazie a tutti i bambine, alle bambine, alle dade e alle maestre che ci hanno aiutate in questa bella giornata!